CEASC 25 ANOS - PAINEL ABERTO

Num clima de muita emoção e expectaiva, iniciou-se, neste dia 12 de abril, às 19:00 h, os preparativos para a realização do 1 Painel Aberto, uma das estratégias do Projeto CEASC 25 anos. Sob o título "Desvelando a história do CEASC", pretende-se, principlamente, sensibilizar a comunidade escolar para a construção do Projeto Pedagógico desvelando, primeiramente a sua identidade.

PAINEL - ATIVIDADE DIFERENCIADA

Era grande a expectativa dos estudantes em participar deste momento ímpar, que certamente contribuiu para a ampliação dos seus conhecimentos através de formas diversificadas de ensinagem.

PAINEL - ABERTURA, MEDIAÇÃO, ENCERRAMENTO

ABERTURA - VICE DIREÇÃO

MEDIAÇÃO - COORDENAÇÃO

ENCERRAMENTO - DIREÇÃO

PAINEL - REPRESENTAÇÃO DA MESA

Foram convidadas para compor a mesa, personalidades históricas que muito contribuiram ou que ainda contribuem para o desenvolvimento da nossa comunidade, promovendo assim, a interação extra-escolar.

JANICE MARIA DO NASCIMENTO - EX DIRETORA

ADALICE SANTIAGO DE ANDRADE - FUNCIONÁRIA APOSENTADA

NORMA RIBEIRO - CONTRIBUIU COM A FUNDAÇÃO E LEGALIZAÇÃO

CLOTILDE MACHADO DE SOUZA - PROFESSORA DE BIOLOGIA A 25 ANOS

HELENIRA FRANCISCO DOS SANTOS - EX ALUNA E PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA

LINDINALVA BONFIM SOUZA - PROFESSORA DO EJA A 25 ANOS

ANA RITA DE SANTANA DURAN - FUNCIONÁRIA A 23 ANOS

PAINEL - EMOÇÃO E ALEGRIA

Por Graça Novais

Conforme registros das alunas:

REGINA SANTOS - 5|6 série B "A prof. Helenira se emocionou ao falar do trabalho na escola".

CLAUDIA OLIVEIRA DOS SANTOS - 3 ano A "A prof. Helenira disse que esninava as irmãs desde pequena e que o sonho era ser professrora. Como recreadora trabalhou em várias escola. E está muito feliz!"

ROSIMEIRE DOS S. M. - 3 ano B "Helenira gostava de estudar em escola pública. Gostei muito de saber que tem professora assim, PARABÉNS!"

Fora realmente muito emocionante o depoimento da professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental - Noturno - CEASC, uma das convidadas a compor a mesa do painel. Ao relembrar a sua história junto à instituição não conteve as lágimas. Valeu professora!

PAINEL - NÓS ENQUANTO PARTE E PROCESSO DA HISTÓRIA

Procurando alcançar o objetivo maior do Painel Aberto, iniciou-se os questionamentos dos estudantes do CEASC - noturno, afim de desvelar as muitas interrogações a cerca da história da instituição nestes 25 anos. Houve uma participação considerável de alunos, o que possibilitou aos mesmos o protagonismo, a desenvoltura e a interação com a mesa presente. Alunos e professores compartilharam uma diversificada forma de trabalhar a história se percebendo enquanto parte e processo desta.

PAINEL - ENCERRAMENTO

Personalidades do CEASC são homenageadas com ovos de páscoa, após encerramento do Painel

PAINEL ABERTO - CONVITE

 

NOSSO LEMA

“DESENVOLVER PESSOAS”

Localizada no bairro do Arenoso, o COLÉGIO ESTADUAL ANTONIO SÉRGIO CARNEIRO—CEASC, a 25 anos trabalha em prol do desenvolvimento da sua comunidade estudantil.

Neste dia 12 de abril a Escola se propõe a realizar um PAINEL ABERTO que terá como convidados(das)  personalidades que muito contribuiram para o crescimento desta obra da Educação.

Será um momento plural, de integração, discussão, investigação, reconhecimento e valorização do trabalho pedagógico.

Data: 12 de abril de 2011

Local: Área livre da Escola

Hora: 19:00 hs

Sua presença será o nosso sucesso!

BULLYNG NAS ESCOLAS

O programa “Marília Gabriela Entrevista”  recebeu a médica, professora e pós-graduada em psiquiatria, Ana Beatriz Silva, para falar sobre seu último projeto, “Bullying – Mentes Perigosas nas Escolas”. O livro traz à tona uma análise sobre comportamentos agressivos na escola e o alcoolismo entre os jovens.

Ana Beatriz começa explicando o que é bullying: “É tudo o que impede o ser humano de ter uma vida escolar saudável”. E como identificá-lo. “O bullying é intencional, repetitivo, com desnível de poder, sempre o maior contra o menor”.

Gabi procurou saber ainda como ele se manifesta.

“O cyberbullying é o mais comum hoje. Os agressores são mais covardes no anonimato. A criança sai do computador irritada e agressiva. Isso pode ser um sinal, mas também pode se manifestar entre a turma de adolescentes que se obrigam a beber para não serem excluídos. Os agredidos sofrem calados, por medo dos agressores e até dos pais, já que podem ser repreendidos por não serem crianças populares”, especifica a psiquiatra.

Segundo Ana Beatriz, as consequências aparecem, tanto a curto quanto a longo prazo, e os pais devem ficar atentos. “A curto prazo eles podem ter diarreia, medo, idas e vindas da enfermaria. Com o tempo vem a depressão e alguns podem chegar ao suicídio”, revela a convidada.

A diferença entre os bullers

Quando questionada sobre a influência dos vilões da ficção, a psiquiatra explica: “O sucesso dos vilões bem sucedidos e populares pode influenciar sim na vida real”. A apresentadora pergunta se os bullers podem ser considerados vítimas, de alguma forma.  “Podem, sim. Existem três tipos. O agressor que vê a violência em casa e reproduz; o que passa por problemas familiares no momento; e os que têm uma índole perversa desde cedo, maltratando animais, pais, etc”, conclui.

De acordo com Ana Beatriz, o papel dos pais e das escolas é conversar, se unir e tentar encontrar a solução. “As escolas públicas estão mais preparadas do que as particulares. Não existe escola que não tenha bullying. É um exercício humano. Uma vítima de bullying precisa dos adultos. Não podem enfrentar seus agressores”, orienta. A médica conta ainda que existe diferença entre gêneros de bullers: “Meninos e meninas praticam o bullying. Meninos fisicamente e meninas psicologicamente, com fofocas, cyberbullying, etc”.

gnt.globo.com/mariliagabrielaentrevista

Professor do CEASC participa de Workshop

O professor Hugo Machado Silva Filho (Física – noturno) participou do I Workshop Técnico Interno promovido pelas Centrais Elétricas Brasileiras – Eletrobrás, realizado nos dias 05 e 06/01/2011, no Hotel Guanabara na cidade do Rio de Janeiro. O evento reuniu consultores contratados e a equipe técnica da Eletrobrás, além de representantes das empresas distribuidoras de energia.

O foco deste evento e de outros que serão programados para o primeiro semestre de 2011 é o fortalecimento técnico e as possibilidades de aplicar os novos conhecimentos que estão sendo adquiridos na criação de mecanismos e de propostas a serem encaminhadas como suporte ao trabalho das concessionárias na eletrificação rural e desenvolvimento sustentável. Os principais objetivos deste seminário foram:

1 - Desenvolver, em conjunto com as concessionárias, estratégias inovadoras para o atendimento e uso da energia elétrica, com ênfase no emprego de Fontes Renováveis de Energia (FRE) em áreas rurais isoladas.

2 - Criar estratégias visando a transferência de conhecimento e desenvolvimento de soluções para implementação do Programa Luz para Todos, considerando os atuais desafios do processo de universalização do acesso à energia elétrica nas áreas rurais isoladas.

3 - Desenvolver, em conjunto com as concessionárias, mecanismos de incentivo ao uso eficiente e produtivo da energia elétrica.