PAINEL - ATIVIDADE DIFERENCIADA

Era grande a expectativa dos estudantes em participar deste momento ímpar, que certamente contribuiu para a ampliação dos seus conhecimentos através de formas diversificadas de ensinagem.

PAINEL - ABERTURA, MEDIAÇÃO, ENCERRAMENTO

ABERTURA - VICE DIREÇÃO

MEDIAÇÃO - COORDENAÇÃO

ENCERRAMENTO - DIREÇÃO

PAINEL - REPRESENTAÇÃO DA MESA

Foram convidadas para compor a mesa, personalidades históricas que muito contribuiram ou que ainda contribuem para o desenvolvimento da nossa comunidade, promovendo assim, a interação extra-escolar.

JANICE MARIA DO NASCIMENTO - EX DIRETORA

ADALICE SANTIAGO DE ANDRADE - FUNCIONÁRIA APOSENTADA

NORMA RIBEIRO - CONTRIBUIU COM A FUNDAÇÃO E LEGALIZAÇÃO

CLOTILDE MACHADO DE SOUZA - PROFESSORA DE BIOLOGIA A 25 ANOS

HELENIRA FRANCISCO DOS SANTOS - EX ALUNA E PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA

LINDINALVA BONFIM SOUZA - PROFESSORA DO EJA A 25 ANOS

ANA RITA DE SANTANA DURAN - FUNCIONÁRIA A 23 ANOS

PAINEL - EMOÇÃO E ALEGRIA

Por Graça Novais

Conforme registros das alunas:

REGINA SANTOS - 5|6 série B "A prof. Helenira se emocionou ao falar do trabalho na escola".

CLAUDIA OLIVEIRA DOS SANTOS - 3 ano A "A prof. Helenira disse que esninava as irmãs desde pequena e que o sonho era ser professrora. Como recreadora trabalhou em várias escola. E está muito feliz!"

ROSIMEIRE DOS S. M. - 3 ano B "Helenira gostava de estudar em escola pública. Gostei muito de saber que tem professora assim, PARABÉNS!"

Fora realmente muito emocionante o depoimento da professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental - Noturno - CEASC, uma das convidadas a compor a mesa do painel. Ao relembrar a sua história junto à instituição não conteve as lágimas. Valeu professora!

PAINEL - NÓS ENQUANTO PARTE E PROCESSO DA HISTÓRIA

Procurando alcançar o objetivo maior do Painel Aberto, iniciou-se os questionamentos dos estudantes do CEASC - noturno, afim de desvelar as muitas interrogações a cerca da história da instituição nestes 25 anos. Houve uma participação considerável de alunos, o que possibilitou aos mesmos o protagonismo, a desenvoltura e a interação com a mesa presente. Alunos e professores compartilharam uma diversificada forma de trabalhar a história se percebendo enquanto parte e processo desta.

PAINEL - ENCERRAMENTO

Personalidades do CEASC são homenageadas com ovos de páscoa, após encerramento do Painel

PAINEL ABERTO - CONVITE

 

NOSSO LEMA

“DESENVOLVER PESSOAS”

Localizada no bairro do Arenoso, o COLÉGIO ESTADUAL ANTONIO SÉRGIO CARNEIRO—CEASC, a 25 anos trabalha em prol do desenvolvimento da sua comunidade estudantil.

Neste dia 12 de abril a Escola se propõe a realizar um PAINEL ABERTO que terá como convidados(das)  personalidades que muito contribuiram para o crescimento desta obra da Educação.

Será um momento plural, de integração, discussão, investigação, reconhecimento e valorização do trabalho pedagógico.

Data: 12 de abril de 2011

Local: Área livre da Escola

Hora: 19:00 hs

Sua presença será o nosso sucesso!

BULLYNG NAS ESCOLAS

O programa “Marília Gabriela Entrevista”  recebeu a médica, professora e pós-graduada em psiquiatria, Ana Beatriz Silva, para falar sobre seu último projeto, “Bullying – Mentes Perigosas nas Escolas”. O livro traz à tona uma análise sobre comportamentos agressivos na escola e o alcoolismo entre os jovens.

Ana Beatriz começa explicando o que é bullying: “É tudo o que impede o ser humano de ter uma vida escolar saudável”. E como identificá-lo. “O bullying é intencional, repetitivo, com desnível de poder, sempre o maior contra o menor”.

Gabi procurou saber ainda como ele se manifesta.

“O cyberbullying é o mais comum hoje. Os agressores são mais covardes no anonimato. A criança sai do computador irritada e agressiva. Isso pode ser um sinal, mas também pode se manifestar entre a turma de adolescentes que se obrigam a beber para não serem excluídos. Os agredidos sofrem calados, por medo dos agressores e até dos pais, já que podem ser repreendidos por não serem crianças populares”, especifica a psiquiatra.

Segundo Ana Beatriz, as consequências aparecem, tanto a curto quanto a longo prazo, e os pais devem ficar atentos. “A curto prazo eles podem ter diarreia, medo, idas e vindas da enfermaria. Com o tempo vem a depressão e alguns podem chegar ao suicídio”, revela a convidada.

A diferença entre os bullers

Quando questionada sobre a influência dos vilões da ficção, a psiquiatra explica: “O sucesso dos vilões bem sucedidos e populares pode influenciar sim na vida real”. A apresentadora pergunta se os bullers podem ser considerados vítimas, de alguma forma.  “Podem, sim. Existem três tipos. O agressor que vê a violência em casa e reproduz; o que passa por problemas familiares no momento; e os que têm uma índole perversa desde cedo, maltratando animais, pais, etc”, conclui.

De acordo com Ana Beatriz, o papel dos pais e das escolas é conversar, se unir e tentar encontrar a solução. “As escolas públicas estão mais preparadas do que as particulares. Não existe escola que não tenha bullying. É um exercício humano. Uma vítima de bullying precisa dos adultos. Não podem enfrentar seus agressores”, orienta. A médica conta ainda que existe diferença entre gêneros de bullers: “Meninos e meninas praticam o bullying. Meninos fisicamente e meninas psicologicamente, com fofocas, cyberbullying, etc”.

gnt.globo.com/mariliagabrielaentrevista

Professor do CEASC participa de Workshop

O professor Hugo Machado Silva Filho (Física – noturno) participou do I Workshop Técnico Interno promovido pelas Centrais Elétricas Brasileiras – Eletrobrás, realizado nos dias 05 e 06/01/2011, no Hotel Guanabara na cidade do Rio de Janeiro. O evento reuniu consultores contratados e a equipe técnica da Eletrobrás, além de representantes das empresas distribuidoras de energia.

O foco deste evento e de outros que serão programados para o primeiro semestre de 2011 é o fortalecimento técnico e as possibilidades de aplicar os novos conhecimentos que estão sendo adquiridos na criação de mecanismos e de propostas a serem encaminhadas como suporte ao trabalho das concessionárias na eletrificação rural e desenvolvimento sustentável. Os principais objetivos deste seminário foram:

1 - Desenvolver, em conjunto com as concessionárias, estratégias inovadoras para o atendimento e uso da energia elétrica, com ênfase no emprego de Fontes Renováveis de Energia (FRE) em áreas rurais isoladas.

2 - Criar estratégias visando a transferência de conhecimento e desenvolvimento de soluções para implementação do Programa Luz para Todos, considerando os atuais desafios do processo de universalização do acesso à energia elétrica nas áreas rurais isoladas.

3 - Desenvolver, em conjunto com as concessionárias, mecanismos de incentivo ao uso eficiente e produtivo da energia elétrica.

COLEGIADO TOMA POSSE

"Importante aliado no bom desenvolvimento da escola e do aluno" - O COLEGIADO ESCOLAR do CEASC tomou posse nesta quinta-feira, 17-02-2011, assumindo com este ato, responsabilidades e compromissos pela educação dos estudantes da Escola.

O colegiado deve elaborar  seu próprio estatuto, apresentando suas competências, caráter, composição, funções, presidência, funcionamento, mandato, eleição, quorum para funcionamento, disposições gerais, que será aprovado em futura assembléia escolar.

Os membros devem realizar mensalmente reuniões ordinária e extraordinária, quando necessária, para a discussão de assuntos relevantes para o pleno funcionamento da escola. Ambas são convocadas pelo presidente eleito.

PARABÉNS A TODOS QUE COMPÕEM ESTE ÓRGÃO DE REPRESENTAÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA.

Graça Novais